Эң чоң тесттер Ветеринардык мектепти аяктагандан кийин болот

2024 Автор: Daisy Haig | [email protected]. Акыркы өзгөртүү: 2023-12-17 03:11

Ветеринардык мектепте күн сайын укканга бир нече сөз айкаштары бар: "Кандай гана сүйкүмдүү күчүк!" "Бул чындыгында эле одоно!" "Менин ректалдык термометримди көрдүңүзбү?" Бул сөздөр көбүнчө студенттер лекция залынан лекция залына өтүп бара жатканда же окуу ооруканасынын коридорлорун аралап өтүп бара жатканда же кофе арабада кезек күтүп турганда айтыла берет. Бирок, балким, эң так сүйлөгөн студенттердин оозунан чыккан кепилденген сөз эң көп кездешет, "Бул сыноодон өтөт бекен?"

Жакында болгон лекциянын деталдары жөнүндө ойлонуп жатасызбы, уйду кантип токтото туруу жана аны короодон кантип коопсуз алып чыгуу керектиги жөнүндө видеотасманы көрүп жатасызбы же чексиз үймө нота аркылуу электен өткөрүңүзбү, тестирлөө максатында эмнени жаттап алуу керек жана эмне жөнүндө концерн борборлору маанисиз деп таштаса болот.

Ветеринардык окуу жайга кабыл алуу кыйын. Бул талапкерлердин болжол менен 40-45 пайызы гана кабыл алынат жана жазылат деп болжолдонууда. Ветеринар болууну эңсеген адамдардын мектепке иш жүзүндө тапшырууну көздөгөндөрдүн катышы бирдей деңгээлде терс багытта экенине ишенем.

Ишке ашпай турган кабыл алуу катына милдеттенип, акыры жетишүү кыйын эмес, андан кийин окуу планынын өзгөчө катаалдыгын эске алуу керек. Ветеринарлар 4 жылдык билим алуу мезгилинде көптөгөн түрлөрдүн диагностикасы жана дарылоосу боюнча тажрыйбалуу болушу керек, ал эми биздин кесиптештерибиз бир эле убакытта билим алып, бир гана организм (б.а. адам) жөнүндө билүүгө көңүл бурушу керек..

Ветеринария бул атаандаштыкка жөндөмдүү тармак. Студенттерди кабыл алууга талапкер деп эсептөө үчүн, алар жогорку жетишкендиктерге гана жетишпестен, ветеринария жаатында иш тажрыйбасын топтошу керек, мыкты сунуштама каттарын алышы керек, ал тургай, өз ыктыярдуу тажрыйбаларын топтошу керек. Окуу программасына байланыштуу кабыл алуу процессинин агрессивдүү мүнөзү жана стресстери өзгөчө айдоочулукка алдырган адамдарды тандап алууга умтулат.

Көптөгөн студенттер үчүн ветеринардык мектептин залдарына киргенден кийин атаандаштыкка туруштук берүү токтобойт. Жылдыздык биргелешкен окуу иш-чаралары менен бирге мыкты GPAны сактап калуу үчүн туруктуу кысым, практика жана / же ординатура программасы менен аспирантурага даярданууну каалаган адамдар үчүн - же азыркы учурда, атүгүл жалпы практикадагы жумуш ордун камсыз кылуу.

Айрымдар үчүн, бул "чыныгы дүйнөдө" бар болуу жана гүлдөп-өнүгүү жөндөмүн баалоонун ордуна, тесттерге жана бааларга негизсиз жана пайдасыз көңүл бурууга айланат. “Бул тестирлөөдө болобу?” Деген тынымсыз суроонун актысынын өзү. студенттердин бир кыйла туруктуу көңүл буруусун чагылдырат.

Бир нече жылдык иш тажрыйбамды артка кылчайып карап, клиникалык практикада ветеринардык адис болуу деген эмнени билдирерин эстесем, мен бир нече саат бою кыйналып отурган фактылардын эч кандай мааниси жок экендигин байкадым. Андан тышкары, мен өзүмдүн билим берүү процессимде студенттерге үйрөтүшүбүз керек болгон кесиптин маанилүү аспектилерин карап чыгуунун бир нече боштуктары бар экендигин эми түшүндүм.

Менин окуу куралдарын жана класстык конспекттерди карап отурган бардык убактымда, мен эч качан үй ээсине алардын үй жаныбарынын айыккыс диагнозу бар экендигин айтуу ыкмасына үйрөнбөгөнүмдү билүү таң калыштуу болушу мүмкүн. Диагностикалык тесттерди кантип тандап, тандоо керектигин талкуулоо мүмкүнчүлүгүм эч качан текшерилген эмес, анткени ээлеринин тестирлөөгө чыгымдары чексиз болсо. Эч ким эч качан менин ачууланган кожоюнумду тынчтандырып, бир азга тынчтанып калуумду же биринчи жолугушуум 20 мүнөткө кечигип калса, ашыкча китеп коюлган графикти башкаруу жөндөмүмдү баалай алган жок.

Мени начар иштегендерин сезгенимде, мага кесиптештерим менен кантип сүйлөшүүнү үйрөтүшкөн жок. Мен келишимди кантип сүйлөшүп же жогорулатуу сураганга даярданган эмесмин. Мен эч качан хоспистин чыныгы маанисин жана өмүрдүн аякташына байланыштуу көптөгөн кыйынчылыктарды билген эмесмин.

Кээде кемчиликтерим чындыгында убакыттын өтүшү менен чоңойгонун сезбей коё албайм, бирок менин жетишсиздигим көзгө урунган жагдайларга уламдан-улам дуушар болуп жатканымдан улам.

Мен ветеринардык окуу жайдын дидактикалык бөлүгүнүн эч нерсеге жарабай тургандыгын айткан жокмун. Албетте форма жана функциянын негиздери, анатомия жана физиология, функциялар жана дисфункция эс тутумга үйрөтүлүп, берилиши керек. Бирок, чоңураак сүрөттөн көрө, майда-чүйдө нерселерге байланыштуу нерселерди сан жагынан аныктоого көңүл бурулганда, мен жолдо эмне жоготуп жатабыз деп корком.

Ошентип, сиз ветеринарияны кесип катары эсептегендер үчүн, жаш болсоңуз дагы, биринчи мансапка умтулсаңыз дагы, андан улуу болсоңуз жана жан дүйнөңүздү издеп, жаңы жумуш издеп, иштеп жаткан жумуш ордунда соода кылгандан кийин чечим кабыл алсаңыз, эң жакшы кеңеш - колдонуудан мурун гана мүмкүн болушунча көбүрөөк тажрыйба топтоо, ошондой эле мектепте жүргөндө өзүңүзгө ыңгайлуу болсо, колуңуздан келишинче көбүрөөк иш алып баруу.

Бул чөйрөдөгү практикалык тажрыйбанын таасири натыйжалуу болот деп ойлой турган баарлашуу ыкмаларын жана иштебей турган жолдорду топтоонун мыкты жолу. Бул сизге ошол кыйын талкууларды кантип өткөрүүнү жана күн сайын кандай түрлөрү менен туш болушуңуз мүмкүн экендигин билүүгө жардам берет. Андан тышкары, бул сизге чындыгында эле ушул кесиптин туура тандоосу экендигин билүүгө жардам бере турган нерсе болушу мүмкүн.

Бул нерселер экзаменде эч качан көрүнбөйт, бирок ветеринар катары күнүмдүк жашооңуздун ажырагыс бөлүгү болуп калат.

Ветеринар катары кезиккен эң чоң сыноого даярдануунун эч кандай жакшы жолдору жок деп ойлойм: Студенттин ордуна доктур болуп калган күнүңүз.

Dr. Joanne Intile